「2030未來想像社群計畫(第一期)」計畫重點

1.計畫緣起：
促進參與種子教師培訓的教師與研究人員形成專業互動社群，透過「教、學」與「研究」，探討有關創新教學的實務、未來想像力與創造力教材的編制、學生學習的方式、行動研究的理念與實踐的主題，嘗試在多元中追求共識、落實未來想像教育。

2.計畫目的：
透過專業社群交流，協助教師強化個人教學技巧與課程規劃能力，並讓課程設計得到專家的諮詢及建言，利用集體創思的方式，使思想相互激盪，發生連鎖反應，可在短時間之內對某項問題的解決，產生大量的構想，發展課程設計的新視野，使教學更能符合學生未來想像能力培養之所需，並達到提升教師專業教學能力之目的進而組織並活化未來想像教育教師之專業發展社群。最終，希冀透過教師不斷自主性學習與嘗試，無限延展教師之教學創新與教學研究能力，具體實踐於教學環境，提高教學成效，啟發學生潛能，提高師生「想像力、創造力與未來思考力」。

3.計畫預期成果：
形成未來想像與創意典範教案─由團隊自行研發出各項領域典範教學案例與模組，並於期末社群成果發表暨經驗分享會中公開發表，此將有助於未來想像課程能廣泛推廣到全國各國民中小學，使未來想像教育真正落實於教學現場，深耕且茁壯。

4.社群目標：
1)促進跨縣市領域專業社群交流發展。
2)增強教師專業發展與教學技巧。
3)增進教師課程設計與規劃能力。
4)活化未來想像教育教師之專業社群。